USAKTI - SIS

Search Subject

Subject Name :

Landscape	Kode Matakuliah	Nama Matakuliah	sks	Creator	Reviewer	Action
Kurikulum Sistem Informasi 2023/2024	IUM6306	Struktur Diskrit	3.00	2553 Syandra Sari, S.Kom., M.Kom.	1762 Drs. Syaifudin -, M.Si., Ph.D.	RPS\| Assessment Map
Kurikulum Informatika 2023/2024	IUM6306	Struktur Diskrit	3.00	2441 Ratna Shofiati, S.Kom., M.Kom.	1762 Drs. Syaifudin -, M.Si., Ph.D.	RPS\| Assessment Map
Kurikulum Teknik Informatika 2019/2020	IUM306	Struktur Diskrit	3.00	2641 Binti Solihah, S.T., M.Kom.	Belum di tentukan	RPS\| Assessment Map

RPS Detail

Matakuliah

Course Profile

History

Kode Matakuliah	IUM306
Nama Matakuliah	Struktur Diskrit
sks	3.00

Semester Name	Subject Code	Subject Name	Group Name	Group Code	Portfolio	Evidence
Gasal 2022/2023 (R)	IUM306	Struktur Diskrit	TIF-01	01	Portofolio	Tidak Diijinkan

Review History

RPS Review History

Capaian Pembelajaran (CP) terkait

Capaian Pembelajaran (CP)

SIKAP

Dapat menunjukkan etika dan moral personal: Takwa, Tekun dan Terampil (S.a)
Ability to demonstrate personal ethics and morals: Piety, Diligent and Ingenuity (S.a)

Detail

Course Learning Outcomes

Action

Show/Hide

Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Students can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled (3,2)

PENGETAHUAN

Pemahaman intelektual dan kemampuan untuk menerapkan matematika dan teori informatika (P.a)
Intellectual understanding and ability to apply mathematics and informatics theory (P.a)

Detail

Course Learning Outcomes

Action

Show/Hide

Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Students are able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems (2,2)

No	Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)	Action
1	Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Logika Proposisi Students are able to understand formal rules for solving problems in Propositional Logic (2,2)
2	Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Teori Bilangan Students are able to understand formal rules to solve problems in Number Theory (2,2)
3	Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Relasi Students are able to understand formal rules to solve Relation problems (2,2)
4	Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Graf dan Tree Students are able to understand formal rules to solve Graph and Tree problems (2,2)
5	Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Aljabar Boolean Students are able to understand formal rules for solving Boolean Algebra problems (2,2)
6	Mahasiswa memahami problem Induksi Matematika dan cara menyelesaikan Students are able to understand the mathematical induction problem and how to solve (2,3)
7	Mahasiswa memahami problem Permutasi dan cara menyelesaikan Student are able to understand Permutation problem and how to solve (2,2)
8	Mahasiswa memahami problem Kombinasi dan cara menyelesaikan Students are able to understand the combination problem and how to solve (2,2)
9	Mahasiswa mampu memahami cara menyederhanakan fungsi Aljabar Boolean dengan Peta Karnaugh Student are able to understand how to simplify Aljabar Boolean Function and how to solve (2,3)

RPS per Session

Sesi Ke

KAD

Bahan Kajian

Metoda Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Referensi

Kriteria Penilaian (Indikator)

Logika Proposisi : Aturan formal Pembuktian dengan Tabel Kebenaran

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Logika Proposisi. Mahasiswa menyelesaikan problem Logika Proposisi dengan Tabel Kebenaran

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Tengah Semester - 2.50 %

CAPAIAN PEMBELAJARAN: Dapat menunjukkan etika dan moral personal: Takwa, Tekun dan Terampil (S.a)
Ability to demonstrate personal ethics and morals: Piety, Diligent and Ingenuity (S.a)

CPMK: Mahasiswa mampu menunjukkan sikap Tri Krama Universitas Trisakti: Takwa Tekun Terampil
Students can demonstrate the Tri Krama attitude of Trisakti University: being devoted, diligent, skilled

KAD: Mahasiswa mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Logika Proposisi secara individual
Students are able to demonstrate a skilled attitude in solving Propositional Logic problems individually (3,3)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Students are able to solve problems independently

Tugas 2.50 %
Ujian Tengah Semester 2.50 %

0.00(Fail)	0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve of the questions correctly	Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepa Students can not solve of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% questions correctly	Students can solve 75% of the questions correctly Students can solve 75% of the questions correctly

Logika Proposisi : Hukum-hukum Logika Proporsional dan Pembuktian dengan Hukum Logika Proporsional

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Logika Proposisi. Mahasiswa menyelesaikan problem Logika Proposisi dengan hukum-hukum logika proposisi

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Tengah Semester - 2.50 %

CAPAIAN PEMBELAJARAN: Pemahaman intelektual dan kemampuan untuk menerapkan matematika dan teori informatika (P.a)
Intellectual understanding and ability to apply mathematics and informatics theory (P.a)

CPMK: Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyusun pembuktian dari persoalan yang dihadapi dan menjelaskan penyelesaian masalah tersebut
Students are able to understand formal rules to compile evidence of the problems faced and explain the solution to these problems

KAD: Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Logika Proposisi
Students are able to understand formal rules for solving problems in Propositional Logic (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem dengan tepat
Students are able to solve problems correctly

Tugas 2.50 %
Ujian Tengah Semester 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Himpunan : Definisi, Operasi, Representasi

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Himpunan. Mahasiswa menyelesaikan problem himpunan

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 5.00 %
Ujian Tengah Semester - 5.00 %

CAPAIAN PEMBELAJARAN: Dapat menunjukkan etika dan moral personal: Takwa, Tekun dan Terampil (S.a)
Ability to demonstrate personal ethics and morals: Piety, Diligent and Ingenuity (S.a)

KAD: Students are able to demonstrate a skilled attitude in solving set problems individually
Students are able to demonstrate a skilled attitude in solving set problems individually (3,3)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Students are able to solve problems independently

Tugas 5.00 %
Ujian Tengah Semester 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Fungsi : Konsep, Operasi, Fungsi Invers dan Komposisi Fungsi, Penerapan pada kehidupan sehari-hari

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Fungsi. Mahasiswa menyelesaikan problem Fungsi

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 5.00 %
Ujian Tengah Semester - 5.00 %

CAPAIAN PEMBELAJARAN: Dapat menunjukkan etika dan moral personal: Takwa, Tekun dan Terampil (S.a)
Ability to demonstrate personal ethics and morals: Piety, Diligent and Ingenuity (S.a)

KAD: Mahasiswa mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Fungsi secara individual
Students are able to demonstrate a skilled attitude in solving Function problems individually (3,3)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Students are able to solve problems independently

Tugas 5.00 %
Ujian Tengah Semester 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Matriks : Definisi, Operasi, Matriks Boolean dan operasinya

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Matriks. Mahasiswa menyelesaikan problem Matriks

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 5.00 %
Ujian Tengah Semester - 5.00 %

CAPAIAN PEMBELAJARAN: Dapat menunjukkan etika dan moral personal: Takwa, Tekun dan Terampil (S.a)
Ability to demonstrate personal ethics and morals: Piety, Diligent and Ingenuity (S.a)

KAD: Mahasiswa mampu menunjukkan sikap terampil dalam menyelesaikan problem Matriks secara individual
Students are able to demonstrate a skilled attitude in solving Matrix problems individually (3,3)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara mandiri
Students are able to solve problems independently

Tugas 5.00 %
Ujian Tengah Semester 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Induksi Matematika : Konsep dan pembuktian dengan Induksi Matematika

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Induksi Matematika. Mahasiswa menyelesaikan problem dengan Induksi Matematika

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Tengah Semester - 5.00 %

KAD: Mahasiswa memahami problem Induksi Matematika dan cara menyelesaikan
Students are able to understand the mathematical induction problem and how to solve (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Tugas 2.50 %
Ujian Tengah Semester 5.00 %

0.00(Fail)	0.00(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Induksi Matematika (lanjutan)

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa belajar dari contoh penyelesaian problem. Mahasiswa menyelelesaikan problem

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Tengah Semester - 5.00 %

KAD: Mahasiswa memahami problem Induksi Matematika dan cara menyelesaikan
Students are able to understand the mathematical induction problem and how to solve (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Tugas 2.50 %
Ujian Tengah Semester 5.00 %

0.00(Fail)	0.00(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Teori Bilangan : Definisi, Sifat, Teori Euclidean, Pembagian Bilangan Terbesar

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Teori Bilangan. Mahasiswa menyelesaikan problem Teori Bilangan.

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Akhir Semester - 5.00 %

KAD: Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem pada Teori Bilangan
Students are able to understand formal rules to solve problems in Number Theory (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Tugas 2.50 %
Ujian Akhir Semester 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Counting : Definisi, Prinsip Ekslusi-Inklusi, Pigeon Hole, Permutasi

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Counting. Mahasiswa menyelesaikan problem Counting

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 5.00 %
Ujian Akhir Semester - 2.50 %

KAD: Mahasiswa memahami problem Permutasi dan cara menyelesaikan
Student are able to understand Permutation problem and how to solve (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Tugas 5.00 %
Ujian Akhir Semester 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Counting : Lanjutan Permutasi, Kombinasi, Bilangan Binomial

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Counting. Mahasiswa menyelesaikan problem Counting

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Akhir Semester - 5.00 %

KAD: Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Relasi
Students are able to understand formal rules to solve Relation problems (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Ujian Akhir Semester 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Relasi : Definisi, Representasi, Sifat, Relasi pada himpunan dan matriks

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Relasi. Mahasiswa menyelesaikan problem Relasi

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Akhir Semester - 5.00 %

KAD: Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Relasi
Students are able to understand formal rules to solve Relation problems (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Tugas 2.50 %
Ujian Akhir Semester 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Graf dan Tree : Definisi Graf, Tipe, Terminologi, Definisi Tree, Traversal Tree

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Graf dan Tree. Mahasiswa menyelesaikan problem Graf dan Tree

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Akhir Semester - 5.00 %

KAD: Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Graf dan Tree
Students are able to understand formal rules to solve Graph and Tree problems (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems independently

Tugas 2.50 %
Ujian Akhir Semester 5.00 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Aljabar Boolean : Ekspresi Boolean, Prinsip Dualitas, Fungsi Kanonik dan Konversi Kanonik

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Aljabar Boolean. Mahasiswa menyelesaikan problem Aljabar Boolean dengan Fungsi Kanonik

Kenneth H. Rosen(2019)

Ujian Akhir Semester - 2.50 %

KAD: Mahasiswa mampu memahami aturan formal untuk menyelesaikan problem Aljabar Boolean
Students are able to understand formal rules for solving Boolean Algebra problems (2,2)

Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)

PI Description

PI Assessment Methods

Mahasiswa mampu menyelesaikan problem secara tepat
Students are able to solve problems correctly

Ujian Akhir Semester 2.50 %

0.00(Fail)	0.25(Fail)	0.50(Pass)	0.75(Pass)
Mahasiswa tidak dapat menyelesaikan soal dengan tepat Students can not solve the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 25% soal dengan tepat Students can solve 25% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 50% soal dengan tepat Students can solve 50% of the questions correctly	Mahasiswa dapat menyelesaikan 75% soal dengan tepat Students can solve 75% of the questions correctly

Aljabar Boolean : Penyederhanaan fungsi Aljabar dengan Peta Karnaugh

Tutorial
Pemecahan Masalah

150.00

Mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang Aljabar Boolean. Mahasiswa melakukan penyederhaan fungsi Aljabar dengan Peta Karnaugh

Kenneth H. Rosen(2019)

Tugas - 2.50 %
Ujian Akhir Semester - 5.00 %

Assessment Component

Assessment Detail

No	Component Name	Weightage
1	Tugas	40
2	Ujian Akhir Semester	30
3	Ujian Tengah Semester	30
Total		100

Daftar Referensi

1. Kenneth H. Rosen. Discrete Mathematics and Its Applications. McGraw-Hill. 2019

RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric

Assessment Component